一、指导思想  

调整为：以中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕建设高水平大学的奋斗目标和重返国家队、再铸新辉煌、建设服务山西转型跨越发展领军高校的战略目标，抓住山西省建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区的战略机遇，主动服务区域经济社会发展；加强优势学科、特色学科建设，实施人才强校战略，创新人才培养机制，提升科学研究能力和科技成果转化能力；大力加强制度建设和科学管理，正确处理规模、质量、结构、效益的关系，谱写太原理工大学教育事业改革发展的新篇章。  

二、总体目标  

调整为：在“十二五”期间，学校要外延发展与内涵建设并重，着力提高学校的核心竞争力和综合实力，努力在“十二五”末把太原理工大学建成特色鲜明、区域领先、  

国际知名的高水平大学，为建设高水平研究型大学奠定坚实基础。  

三、具体指标  

1.人才培养  

——办学规模：全日制硕士生年招生量由2500人调整为1800人，在职人员攻读硕士学位研究生年招生量由400人调整为900人，全日制在校研究生规模由10000人左右调整为6000名左右，在校留学生人数由500人调整为200人。  

——深化教学改革：“十二五”期间努力争取获4项国家级教学成果奖，调整为1项。  

2.科技研发  

——加强基础研究。承担国家“   863” 、“ 973” 、 “国家科技支撑计划”等重大研究项目（课题）由40项调整为50项，国家自然科学基金项目由300项调整为450项。    

新增指标：到“十二五”末，平均每篇SCI收录论文被SCI收录论文他引3次以上。  

——加速成果转化。加强科技研发，加速成果转化和产业化。调整为：加强科技研发，促进专利运用，加速成果转化和产业化。  

增加条目：—— 促进协同创新，提升服务地方能力。积极组织推动各类协同创新中心的组织与建设，建成4个左右的省级协同创新中心，力争建成1个国家级协同创新中心。整合校内科技团队与资源，主动参与山西科技创新城建设，着手筹建能源工业技术研究院。  

3.学科学位点建设  

“十二五”末力争实现国家一级重点学科零的突破；“十二五”期间新增8个一级学科博士学位授权点，学校一级学科博士学位授权点总数达到17个。调整为：“十二五”末力争有1个学科进入全国排名前20%，3个学科进入全国排名前30%。  

4.师资队伍建设  

——稳步扩大师资队伍数量：到“十二五”末，教师总数要达到2500人左右调整为2100人。  

——着力培养拔尖创新人才：新增“新世纪百千万人才工程”国家级人选由12名调整为5名，新增长江学者由5名调整为1名。新增山西省学术技术带头人由25名调整为30名。增加指标：新增“三晋学者”5-6名。  

——大力引进高层次人才：引进山西省“百人计划”人选由30名调整为50名，国家“千人计划”人选由3-5名调整为2～3名。争取在“十二五”期间引进与培 养的 博士以上高水平人才由1000名调整为600名左右。  

——提高师资队伍的整体水平：教师队伍中具有博士学位者由占到全校教师总数的50%以上调整为60%。  

5.公共服务体系和基础设施建设  

——加快校园建设：到2013年8月底完成新校区总建筑面积82.1万平方米，调整为“十二五”期间完成新校区总建筑面积67万平方米。